Palestre di buone pratiche
In un’epoca di transizione digitale, partendo dagli aspetti normativi, il corso si propone come una vera palestra di innovazione, dove i docenti possono allenare i muscoli della progettazione.
Documentare non è un esercizio statico, ma un’attività ginnica che trasforma l’azione d’aula in una buona pratica solida e scattante.